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sábado, agosto 15
Recta Numérica del 1 al 30
Tira de madera con números del 1 al 30.
Ubicación: Bodega.
Campos Formativos: Lenguaje y Comunicación, Pensamiento Matemático, Desarrollo Personal y Social, Exploración y Conocimiento del Mundo, Desarrollo Físico y Salud, Expresión y Apreciación Artística.
Etiquetas:
Cardinalidad,
Comparaciones perceptuales,
Conteo,
Correspondencia uno a uno,
Direccionalidad,
Discriminación visual,
Orden estable,
Sobreconteo,
Usos de los números
Croquis de la ciudad
Lámina ilustrada de una ciudad.
Ubicación: Coordinación gruesa.
Campos Formativos: Lenguaje y Comunicación, Pensamiento Matemático, Desarrollo Personal y Social, Exploración y Conocimiento del Mundo, Desarrollo Físico y Salud, Expresión y Apreciación Artística.
Etiquetas:
Cardinalidad,
Concepto de espacio,
Coordenadas,
Croquis,
Desplazamiento,
Dialogar/Explicar,
Direccionalidad,
Índices o puntos de referencia,
Orientación,
Proximidad,
Relaciones de ubicación,
Trayectoria
viernes, agosto 14
Tablero para ensartar aros
Clasificación por color y ensartar aros pequeños.
Ubicación: Matemáticas.
Campos Formativos: Lenguaje y Comunicación, Pensamiento Matemático, Desarrollo Personal y Social, Exploración y Conocimiento del Mundo, Desarrollo Físico y Salud, Expresión y Apreciación Artística.
Etiquetas:
Asociación,
Calcular,
Cardinalidad,
Clasificación,
Colección,
Comparaciones perceptuales,
Conteo,
Correspondencia uno a uno,
Direccionalidad,
Gráficas de barra,
Irrelevancia de orden,
Orden estable,
Seriar
jueves, agosto 13
Tapete
Tapete rectangular de rayas tipo alfombra.
Ubicación: Caja 2.
Campos Formativos: Lenguaje y Comunicación, Pensamiento Matemático, Desarrollo Personal y Social, Exploración y Conocimiento del Mundo, Desarrollo Físico y Salud, Expresión y Apreciación Artística.
Etiquetas:
Atención,
Concepto,
Coord. motriz fina,
Coord. ojo-mano,
Coord. sensorio-motriz,
Coord. viso-motora,
Descripción,
Direccionalidad,
Eficiencia motriz,
Habilidad motora,
Imitación,
Manipular,
Sensación
martes, julio 14
Bastón blanco
Bastón retráctil de 4 piezas, el material es aluminio.
Ubicación: Discapacidad Visual.
Campos Formativos: Pensamiento Matemático, Desarrollo Físico y Salud.
Etiquetas:
Caminar,
Coord. dinámica,
Coord. motriz general,
Correr,
Desplazamiento,
Dirección,
Direccionalidad,
Disociación dinámica,
Eficiencia motriz,
Hab. motora,
Percepción y control del cuerpo
miércoles, julio 8
Tableros perforados
Tableros perforados para pasar agujetas o poner piezas de plástico ensartables, cuentan con distintas figuras y diseños.
Campos Formativos: Pensamiento Matemático, Desarrollo Físico y Salud.
Ubicación: Coordinación Fina.
Etiquetas:
Coord. motriz fina,
Coord. ojo-mano,
Coord. viso-motora,
Direccionalidad,
Formas geométricas,
Mov. de pinza,
Orientación,
Precisión,
Prensión
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